WORKSHOP
POESIA VISUAL
Aprenda a manipular o mundo mágico das imagens e abra a porta para a imaginção, participação e interactividade.
Sinopse
Como pode uma imagem converter-se em poesia? E, como pode um poema ser traduzido numa imagem?
Este workshop é uma porta de entrada ao mundo da poesia visual, onde iremos explorar os seus diferentes formatos e suportes, e conhecer o trabalho de diferentes artistas. O intuito é o de sensibilizar para uma nova forma de olhar e ler poesia, convidando os participantes a serem observadores activos e incentivá-los a jogar com as palavras e objectos, até que também eles se sintam verdadeiros Poetas!
A poesia visual destaca-se pela sua componente lúdica inerente ao seu valor enigmático, misterioso e mágico. Uma nova ferramenta para enriquecer a sua relação de cuidado e suster momentos de criatividade, cumplicidade e proximidade, fundamentais para nutrir o elo de confiança entre quem cuida e que é cuidado.
Está dirigido a quem:
- Queira introduzir a poesia no contexto de cuidado relacional;
- Deseje contactar com novas ferramentas de interação criativa;
- Tenha curiosidade pelo mundo da poesia;
- Esteja receptivo a conhecer novos modos de fazer e pensar a poesia;
- Gosta de explorar a linguagem simbólica dos objectos e das imagens.
O que vai obter?
- Saber introduzir a poesia visual como ferramenta de interacção relacional;
- Potenciar a imaginação e a criatividade no cuidado relacional;
- Recursos para introduzir a poesia como linguagem artística em contextos de cuidado e assistência;
- Ferramentas para entender o conceito de poesia visual e o trabalho dos artistas apresentados;
- Compreender o papel da poesia e sua importância em contextos assistenciais;
- Maior entendimento sobre a simbologia dos objectos e o poder da descontextualização;
- Criar dinâmicas para promover a leitura e interpretação de imagens;
- Contactar com dinâmicas criativas, participativas com espirito crítico e activo;
- Entender o poder da pergunta e como conduzir uma reflexão para despertar uma atitude aberta, participativa e crítica face ao que é observado;
- Aprender a manipular materiais e objectos e descobrir as suas possibilidades expressivas;
- A possibilidade de criar e de aprender mediante a experimentação e o processo criativo.